提高創新發展
1 提高創新創業意識
很多大學生往往不重視創新創業實踐，這是因為大學前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學習比社會活動更重要。生活中處處有新知，大學生作為「七八點鍾的太陽」，應該在老師教學的第一課堂之外，積極開辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學生們才會在課餘思考實踐的問題，才能投身到課余實踐中來。課余實踐的機會多了，才能結合理論產生創新思維，再利用創新思維指導實踐，實現「意識到實踐，實踐到意識，意識再到實踐」往復循環的認識飛躍[1]。
2 參加實踐活動提高素養
有了創新創業意識之後，大學生應該積極參與各個類型的實踐活動，為自己創新創業積累經驗材料。有效的實踐活動主要有四種：
（1）科研訓練：在導師幫助下進行科研訓練可以充分利用大學的實驗室和科研資源，引導自身對於科學前沿的認識，提高實驗動手能力。
（2）學科競賽：主動參加學校或者教育部門組織的學科相關競賽（軟體設計競賽、智能車設計比賽等）能極大的提高快速學習能力，並檢驗自身時間管理和項目安排的能力。
（3）素質教育：多參加讀書會，借閱專業以外的書籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養一個人文的興趣愛好，例如繪畫、攝影、徒步等。
（4）實習培養：積極參加校外兼職活動，鍛煉職業技能，了解盈利鏈的整個運作；參與產業基地或者公司實習，在拓展社會資源的同時摸清公司的基本運營流程[2]。
2、如何提高國家創新發展能力政治知識
（一）實施正確的指導方針，努力走中國特色自主創新道路；（二）堅持把提高自主創新能力擺在突出位置，大幅度提高國家競爭力；（三）深化體制改革，加快推進國家創新體系建設；（四）創造良好環境，培養造就富有創新精神的人才隊伍；（五）發展創新文化，努力培育全社會的創新精神。
3、新時代應該怎樣提升創新能力
一是推動空間開放融合提高創新能力。應鼓勵政府、高校、科研機構、社區拆除圍牆，消除地理隔閡，在空間上融為一體，通過構建創新要素快速流動的物理環境，提高創新資源配置效率。長期以來，我們各類機構習慣於修建圍牆與外界隔離，這種物理上的「圍牆式」隔離，成為各類信息和要素流動的障礙。
二是推動產城融合提高創新能力。產業與城市融合是提高創新效率的基本條件，宜居宜業是創新創業前提。人是創新的核心要素，樹立以人為核心的發展理念，正確處理人與城市、產業、生態的關系十分重要。城市的首要功能是供人居住生活，是人賴以生存的空間，發展產業的目的是為了吸納就業。應從這個根本點和落腳點出發，改善生態環境、交通條件、降低成本，提高人們生活工作的便利性。在產業與城市規劃中科學合理空間布局，加強各類產業園區的生活服務設施建設，逐步改變目前產城分離所造成的「睡城」、交通擁堵等問題。
三是推動產業融合提高創新能力。產業融合即是未來產業發展的趨勢，也是催生各種新產業、新業態、新模式的重要條件。應抓住新一輪產業革命和數字經濟的機遇，加快推動製造業與服務業融合，傳統服務業與互聯網新經濟融合，加速產業創新和轉型升級。應注重發展平台經濟，構建共創分享、網路協同、社會創新的環境，提高城市科研院所、龍頭企業、產業園區的科研基礎設施、儀器設備等創新資源的共享水平。大力推動互聯網、大數據、雲計算等應用，發展網路眾創平台、眾創空間，推動眾包、眾籌等新模式應用，提高「雙創」質量和水平。
四是建立政、產、學、研、用、金相互協同的體制機制。政府宜著力營造良好的城市創新生態和公平競爭環境，更好地發揮市場配置創新資源的決定性作用，引導金融服務實體經濟、服務產業創新。尤其要注重提高中小企業創新能力，引導金融機構創新融資產品和工具，解決長期以來中小企業融資難、融資貴問題，釋放中小企業創新活力。加強科研院所、企業與用戶、消費者的融合互動，通過產品創新、產業創新和服務創新引導和創造市場新需求。繼續深化教育體制改革，鼓勵學科交叉、知識跨界融合，加強教育與產業、企業的緊密互動，加快培養面向產業的復合型創新人才。
4、如何提高自己的創新意識？
1、不滿足現狀才會有所追求，有所創新，每天要學會告訴自己做得不夠好，還需要改變一下目前的狀況，讓自己的事業還能不能更上一層樓。
2、不要貪圖享樂，感覺自己的生活好了，就放棄了進取，開始過安逸的生活了，時刻保持憂患意識，正所謂，人無遠慮必有近憂。
3、遇到事情多問幾個為什麼，要學會刨根問底，尋求事物的根源，還要大膽質疑，有懷疑的精神，多觀察，多思考。
4、不能什麼都相信別人的，經驗也不是完全正確的，尤其是一些過去的經驗更是要多思考是否已經跟不上時代的發展和現狀了。
5、要學會跳出傳統的思想定勢，不要走大家都走的路，而放棄了探索捷徑，多思考，對某一件事情要有自己的想法和看法，才能提高自己的思維能力和創新能力。
創新舉例
海爾文化的核心是創新。它是在海爾二十年發展歷程中產生和逐漸形成特色的文化體系。海爾文化以觀念創新為先導、以戰略創新為方向、以組織創新為保障、以技術創新為手段、以市場創新為目標，伴隨著海爾從無到有、從小到大、從大到強、從中國走向世界，海爾文化本身也在不斷創新、發展。員工的普遍認同、主動參與是海爾文化的最大特色。當前，海爾的目標是創中國的世界名牌，為民族爭光。這個目標把海爾的發展與海爾員工個人的價值追求完美地結合在一起，每一位海爾員工將在實現海爾世界名牌大目標的過程中，充分實現個人的價值與追求。
創新是指：以現有的知識和物質，在特定的環境中，改進或創造新的事物（包括但不限於各種方法、元素、路徑、環境等等），並能獲得一定有益效果的行為。創新意識有主動性和被動性兩大類。
5、如何提高自己的創新能力？
1、利抄用類比法、聯想法襲等，人們經過學習和訓練會使創造力獲得迅速提高，創造潛能得到有效開發,這對於我們提高技術創新效率、創新水平、創新成果的產業化極為有益。
2、要注意總結前人的經驗和教訓，前人的經驗和教訓是我們創新工作的基礎，通過借鑒前人的工作，我們可以站在巨人的肩膀上看待問題、考慮問題和解決問題。
3、注意發現和總結前人失敗的創新經驗，通過前人失敗的經驗我們可以發現很多問題，還可以通過改變方法和途徑，成功的解決一些我們目前遇到的問題。
4、要學會借鑒和組合，借用別人的經驗再加上自己的創新，予以完美結合，充分利用並使之成為自己的東西，在實踐中提高創新能力和創新意識。
5、遇到問題要注意從多方面考慮，而且要持之以恆，更要養成思考的習慣,只有這樣，創新才能在不知不覺中出現，單純的為創新而創新，出現的可能性也不會很大。
6、要培養科學的學習習慣，要摒棄社會中的不良風氣迷惑，切實發現自己的真正興趣，並把自己的興趣推而廣之，堅持不懈地沉醉在發現問題和解決問題的思考當中。
7、持續積累夯實基礎知識，可以肯定，良好的基礎知識是創新成果誕生的良好基點。
6、如何提升創新能力
那麼如何提高自己的創新能力呢？ 1、全身心投入： 全身心投入地去發展你的創新能力。不要放棄你的努力。設定目標，爭取 別人的幫助，每天花點時間發展你的創新技能。 2、讓自己變成一個專家： 發展創新能力的最好方法之一就是成為這一領域的專家。通過對課題的深 入理解，你將能夠更好地去思考問題新穎的或者創新的解決方案。 3、獎勵自己的好奇： 發展創新能力的一個常見障礙是：感覺好奇是一種胡思亂想。當你對某事 感到好奇時，不要斥責自己，而是要獎勵自己。給自己一個機會去探索新的課 題。 4、認識到有時創新本身就是獎賞： 獎勵自己很重要，但同樣重要的是發展內在的動力。有時，創新的真正獎 勵在於其過程本身，而不是產品。 5、樂於冒險： 當開始發展你的創新技能時，為了提升自己的能力你必須願意承擔風險。 你的努力可能不會每次都最終成功，但依然會增強你的創新才能和發展未來可 用的技能。 6、建立自己的自信心： 對自己能力的不自信會抑制你的創造力，這就是為什麼建立自信是如此重 要。記錄下你已經取得的進展，表揚自己做出的努力，並且總是設法來獎勵你 的創意。 7. 為創新投入時間： 如果你不為創新投入時間，你將無法發展自己的創新才能。每周安排一些 時間，集中花在某些類型的創意項目上。 8. 克服阻礙創新的消極態度： 根據在美國國家科學院學報上發表的2006年的一項研究指出，積極的情緒 能夠提高你創造性的思考能力。據這項研究報告的首要作者亞當.安德森博士 說，「如果你正在做需要有創意的工作，或者在一個智囊團，你會想在一個有 好心情的地方。」著重消除那些可能會損害您發展創新能力的消極想法或自我 批評。 9. 克服失敗的恐懼 擔心你可能會犯錯或者你的努力將會失敗，這會阻礙你的進步。每當你發 現自己有這樣的感覺，提醒自己：錯誤只是過程的一部分。雖然你可能偶爾會 在創新的道路上跌倒，但是你最終會達到自己的目標。 10. 激發新思路的頭腦風暴 頭腦風暴是一個在學術界和專業領域常用的技術，但它也可以作為開發你 的創新能力的強有力工具。首先把你的判斷力和自我批評放一邊，然後開始寫 下相關的想法和可能的解決辦法。目標是在一個相對較短的時間內產生盡可能 多的想法。接下來，重點明確和細化自己的想法以達成最佳的選擇。 11. 認識到大多數問題都有多個解決方案： 下次處理問題的時候，嘗試尋找各種解決方案。不要簡單地依賴你最初的 想法，花時間去思考下其它可能的辦法來處理這種情況。這個簡單的舉動對於 培養你解決問題能力和創造性思維都是一個很好的方式。 12. 記創新日記 開始寫日記，記錄你的創新過程，跟蹤你的創意。日記是反思你已完成工 作並尋求其它可能解決辦法的一種非常好的方式。日記可用於保存想法，以便 以後可能成為未來的啟示。
7、怎麼促進創新
創新，是社會發展和進步不竭的動力，也是提高基層領導幹部的水平和能力的關鍵。社會不斷地發展，面對當前社會經濟發展的新環境、新任務，新的要求，要想完成黨和國家賦予我們的重大任務，特別是面對落後的基層，作為基層一把手就必須與時俱進，不斷地增強自己的創新意識和創新能力。
增強創新意識和創新能力，首先要解放思想更新觀念，在實踐中科學發展。解放思想，實事求是，科學地發展，是我們創新的前提。如果因循守舊、思想僵化、自我封閉，我們的領導工作就難以做到根據變化的實際進行理論創新，工作創新、領導方法與藝術創新。我們今天之所以特別強調要解放思想、與時俱進，在實踐中科學發展，歸根到底是由於基層的實際情況發生了迅速的變化，這種變化對我們在基層的黨員幹部執政提出了嚴峻的挑戰和嶄新的課題，是農村如何盡早地跟上實現社會主義現代化偉大目標而所不能迴避的現實問題。要正確地認識和解決這些問題，沒有現成的答案，只有不斷堅持解放思想、實事求是的思想路線，與時俱進，在實踐中科學發展，不斷地開拓創新。
增強創新意識和創新能力，關鍵要深入實際，勇於實踐。實踐是創新的動力，基層領導幹部的創新意識和創新能力，是在思考和解決問題的實踐中逐步培養和提高起來的。因此基層領導幹部要增強創新意識和創新能力，必須深入實際，勇於實踐，學會在實踐中探索，在實踐中創新，在實踐中科學發展，在實踐中自我提高。
我國社會主義現代化建設的實踐，就是一個不斷創新的過程，這就決定了我們領導幹部必須積極地投身到實踐中，在實踐中培養和提高自己的創新能力。只有這樣，才能領導群眾實現改革任務，才能領導群眾在科學發展中共同奔向富裕。
深入實踐，勇於實踐，是基層幹部掌握第一手情況的法寶，也是基層領導決策必須掌握的第一手資料，領導幹部要敢闖、敢試，敢於承擔風險，做到敢闖而不亂闖，敢試而不亂試，對風險要勇於承擔，不推卸責任，在實踐中創新，在實踐中科學地發展。
增強創新意識和創新能力，必須提高自己的綜合素質。領導幹部的創新意識和創新能力不是與生俱來的，主要來源於後期的培養和鍛煉。實踐證明，根據時代的發展要求，不斷提高領導的綜合素質，是增強其領導的創新意識和創新能力的基礎前提，特別是基層領導幹部，大多數存在文化水平偏低，思想老化，這就要求必須加強學習，勤於思考，不斷地開闊自己的眼界，善於從復雜的事物中理出頭緒，從復雜變化的形式中找到關鍵，並迅速採取主動，搞好本職工作，增強把握全局的能力。
提高領導幹部的綜合素質，增強創新意識和創新能力，一靠學習，二靠實踐。學習是領導幹部綜合素質提高的基本功，實踐是領導幹部提高綜合素質的大課堂。基層領導幹部只有不斷學習，用科學的理論武裝頭腦，才能增強工作的主動性、預見性和創造性。只有不斷的實踐，積極從群眾中吸取營養，才能真正提高自己的創新意識和創新能力，創造性地開展好工作。
8、如何提高自己的創新能力?
1、用「求異」的思維去看待和思考事物
在我們的學習工作和生活中，多去有意識的關注客觀事物的不同性與特殊性。不拘泥於常規，不輕信權威，以懷疑和批判的態度對待一切事物和現象。
2、有意識從常規思維的反方向去思考問題
如果把傳統觀念、常規經驗、權威言論當作金科玉律，常常會阻礙我們創新思維活動的展開。因此，面對新的問題或長期解決不了的問題，不要習慣於沿著前輩或自己長久形成的、固有的思路去思考問題，而應從相反的方向尋找解決問題的辦法。
3、用發散性的思維看待和分析問題
發散性思維是創新思維的核心，其過程是從某一點出發，任意發散，既無一定方向，也無一定范圍。
發散性思維能夠產生眾多的可供選擇的方案、辦法及建議，能提出一些獨出心裁、出乎意料的見解，使一些似乎無法解決的問題迎刃而解。
4、主動地、有效地運用聯想
聯想是在創新思考時經常使用的方法，也比較容易見到成效。我們常說的「由此及彼、舉一反三、觸類旁通」就是聯想中的「經驗聯想」。
任何事物之間都存在著一定的聯系，這是人們能夠採用聯想的客觀基礎，因此聯想的最主要方法是積極尋找事物之間的關系，主動的、積極地、有意識的去思考他們之間聯系。
5、學會整合，宏觀的去看待
我們很多人擅長的是「就事論事」，或者說看到什麼就是什麼，思維往往會被局限在某個片區內。整合就是把對事物各個側面、部分和屬性的認識統一為一個整體，從而把握事物的本質和規律的一種思維方法。