華夏杯科技創新大賽

1、武漢理工華夏學院有哪些專業

機械與汽車工程系簡介

機械與汽車工程系是武漢理工大學華夏學院重點發展的工科系之一。現有4個本科專業：機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、車輛工程、汽車服務工程；3個專科專業：機械設計與製造、汽車檢測與維修技術、汽車電子技術。師資力量雄厚，現有教師74 人，其中教授13人、副教授35人。該系有金工實訓實驗室、機械基礎實驗室、機械與自動化實驗室、汽車工程實驗室，規劃實驗室面積2580多平方米，設備固定資產總值達1340多萬元，可向學生開出金工實習、專業基礎和專業實驗。學生動手創新能力強，已有10項實用新型專利發明。04級學生全部畢業，獲學位率96.17%，就業率95.34%（協議就業率），考入研究生7.5%；學科發展前景良好。
招生專業（方向）
本科
1、機械設計製造及其自動化(機電控制方向)

本專業培養具有機械設計製造及其自動化的基本知識與應用能力，初步掌握機電一體化系統設計思想和方法的應用型工程技術人才。
主要課程：液壓與氣壓傳動技術、測試技術、CAD與產品的創新設計、現代機械設計方法、數控技術、機械製造裝備設計、機電傳動控制、可編程式控制制器原理及應用、感測器原理及應用、計算機模擬、機電系統設計等。
學生畢業後能在機電領域從事機電系統及元器件的設計、生產和管理工作。

2、機械設計製造及其自動化（數控技術方向）

本專業培養具備機械加工的基本知識、並具有數控加工工藝和數控加工程序編制等方面能力的應用型工程技術人員。
主要課程：機械製造裝備設計、機床液壓傳動、測試技術、CAD與產品創新設計、現代機械設計方法、數控技術、機電傳動控制、可編程式控制制器原理及應用、計算機製造網路、數控機床、工藝過程自動化等。
學生畢業後能在各類企業從事數控機械的設計、應用與管理工作。

3、材料成型及控制工程（模具設計與製造方向）

本專業培養具有材料成型及控制工程的基本知識，具有模具設計與製造的基本技能，能掌握冷沖模、塑料模設計與製造的應用型工程技術人員。
主要課程：理論力學、材料力學、工程圖學、機械原理、機械設計、電工與電子技術基礎、單片機原理及介面技術、材料成型原理、材料成型工藝、材料成型控制工程基礎、模具設計、現代模具製造技術等。
學生畢業後能在汽車、電器、塑料等行業從事模具設計與製造工藝的技術工作。

4、材料成型及控制工程 （焊接工程方向）

本專業培養具有材料成型及控制工程的基本知識，受到焊接工程師的基本訓練，能在科研院所和各類工礦企業從事焊接理論研究和焊接工藝實踐的應用型工程技術人才。
主要課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工與電子技術基礎、工程材料、材料成型控制工程基礎、材料成型原理、弧焊電源、材料焊接性、焊接結構、焊接方法等。
學生畢業後能在科研院所、大專院校、工業企業等部門從事焊接工藝研究和焊接工程施工及管理工作。

5、車輛工程

本專業培養具有機械工程、汽車工程基礎知識和應用能力，能在汽車產品設計製造、試驗研究、生產組織及管理等方面工作的應用型工程技術人才。
主要課程：理論力學、材料力學、計算機技術基礎、電工與電子技術基礎、機械設計、汽車構造、汽車理論、汽車測試技術、汽車電子控制技術、汽車製造工藝、汽車設計等。
學生畢業後能在汽車生產企業及相關部門、從事汽車產品開發、試驗研究、汽車檢測與維修、製造工藝、汽車運用等方面的技術和管理工作。

6、汽車服務工程

本專業培養具有汽車運輸、檢測、維修、經營、管理等方面的基礎知識與應用能力，能夠在汽車服務系統領域從事汽車服務規劃和管理、汽車營銷與策劃、汽車檢測與維修等方面工作的應用型工程技術人才。
主要課程：工程力學、機械基礎、計算機技術基礎、電工與電子技術基礎、汽車構造、汽車運用工程、汽車檢測與診斷技術、汽車電器設備及電子控制系統、汽車服務系統規劃、汽車營銷與策劃等。
學生畢業後能在汽車行業及管理部門從事汽車服務系統規劃、汽車檢測與維修、汽車技術服務和管理等方面的工作。
專科
1、機械設計與製造（數控技術方向）

本專業培養具備機械設計與製造的基本知識、具有初步掌握數控加工工藝和數控加工程序編制等方面能力的應用型技術人才。
主要課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、機床液壓傳動、數控技術、機電傳動控制、可編程式控制制器原理及應用、數控機床、工藝過程自動化等。
學生畢業後能在各類企業從事數控機床的應用與管理工作。

2、機械設計與製造（模具設計與製造方向）

本專業培養具有模具設計與製造的基本知識，能初步掌握冷沖模、塑料模設計與製造技術的應用型技術人才。
主要課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、液壓與氣壓傳動技術、測試技術、數控技術、機電傳動控制、模具設計、現代模具製造技術等
學生畢業後能從事汽車、電器、塑料等行業模具製造的生產與管理工作。

3、汽車檢測與維修技術

本專業培養具有汽車檢測、維修、經營、管理等方面的基礎知識與應用能力，能夠在汽車運用工程領域從事汽車檢測、汽車維修、汽車技術服務等項工作的應用型技術人才。
主要課程：機械基礎、工程力學、電工與電子學基礎、汽車構造、發動機理論與汽車性能、汽車電器與電子設備、汽車檢測與診斷技術、汽車維修工程等。
學生畢業後能在汽車生產企業、汽車運輸企業、汽車維修企業、汽車銷售公司等單位從事汽車檢測、維修和管理工作。

4、汽車電子技術

本專業培養具有汽車電子產品的生產、檢測、維修等方面的基礎知識與應用能力，能在汽車電器產品生產及維修企業從事生產、檢測、維修、服務等項工作的應用型技術人才。
主要課程：機械基礎、工程力學、電工與電子學基礎、汽車構造、發動機理論與汽車性能、汽車電器與電子設備、汽車電子控制技術、汽車檢測與診斷技術等。
學生畢業後能在汽車生產企業、汽車運輸企業、汽車維修企業、汽車銷售公司等單位從事汽車電器產品的生產、維修和管理工作。

信息工程系簡介
信息工程系目前共開設本專科共計七個專業，其中本科有計算機科學與技術（應用、網路方向）、電子信息工程、自動化、測控技術與儀器和軟體工程五個專業。專科有計算機應用技術(網路)、軟體工程兩個專業。現有計算機基礎、計算機專業、數學、物理、電子工程、電工電子和自控等七個教研室和一個實驗中心。其中數學教研室、物理教研室承擔了全院的數學、物理學科的教學工作。實驗中心包含12個實驗室，佔地面積3100多平方米，固定資產總值達600多萬元，為培養學生的創新能力，培養應用型人才提供了良好的學習條件。另外該系目前共有專職教師82人，其中教授7人,副教授12人，講師10人，有長期在我系任課的專任教師近130人,其中教授10人,副教授37人,講師49人。
招生專業（方向）
本科
1、計算機科學與技術（計算機應用技術）

本專業培養具有計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識、基本技能，能從事計算機科學與技術研究和開發的應用型工程技術人才。
主要課程：高級語言程序設計、計算機數值分析、數據結構、面向對象程序設計、匯編語言程序設計、資料庫系統原理、操作系統、編譯原理、軟體工程、計算機系統結構、多媒體技術、通信原理概論、Internet技術、微機原理與介面技術等。
學生畢業後能在企業、事業、教育、信息產業等部門工作。

2、計算機科學與技術（計算機網路技術）

本專業培養具備計算機網路的基本知識和應用能力，能在各企業及事業單位從事網路系統集成及管理等工作的應用型工程技術人才。
主要課程：高級語言程序設計、計算機數值分析、面向對象程序設計、資料庫系統原理、操作系統、軟體工程、計算機網路、計算機系統結構、多媒體技術、Internet技術、網路集成技術、計算機網路管理、互聯網及其應用等。
學生畢業後能在企業、事業、網路公司等部門工作。

3、電子信息工程

本專業培養具有電子技術和信息系統的基本知識，受到電子設備與信息系統的分析、設計、製造和測試等方面的基本訓練，能在信息產業各部門從事信息的獲取、傳遞、處理及利用等方面工作的應用型工程技術人才。
主要課程：電路原理、信號與系統、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理及介面、計算機技術基礎、信息理論與編碼、計算機軟體基礎、數字信號處理、自動控制原理、感測技術、單片機原理與應用、計算機網路、電子線路設計與測試、虛擬儀器等。
學生畢業後能在電子產品製造業、通信業、軟體業及相關企、事業單位從事電子設備與信息系統等方面的工作。

4、自動化

本專業培養具有電工電子技術、現代控制技術的基本知識和技能，受到電子控制設備與系統分析等方面的基本訓練，能在自動控制、過程式控制制及微機控制等領域工作的應用型工程技術人才。
主要課程：電路原理、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理及介面、C語言程序設計、電機與拖動技術、電力電子技術、自動控制理論、數字模擬技術、感測與檢測技術、模式識別與人工智慧、專家控制、過程式控制制、微機控制技術等。
學生畢業生後可在企業自動控制、工業過程式控制制、微機控制及自動化儀表等領域從事技術和管理工作。

5、測控技術與儀器

本專業培養具有測控技術及精密測量儀器的基本知識和技能，能在測量與控制領域從事光、機、電及計算機相結合的現代測控技術與儀器的分析、設計、利用和維護等方面工作的應用型工程技術人才。
主要課程：電路原理、數字電子技術、微機原理及介面、C語言程序設計、單片機原理與應用、工程光學、現代測控理論、精密測量技術、光電檢測技術、信號分析與處理、數字模擬技術、感測技術、智能儀表等。
學生畢業後可在精密測量儀器業、測控技術及自動化儀表等領域從事技術和管理工作。

6、軟體工程

本專業培養面具有扎實的軟體工程基本理論、基本知識、基本技能和工程素養，能從事應用軟體項目系統分析、設計、測試和軟體項目管理等方面工作的應用型軟體工程技術和管理人才。
主要課程：高級語言程序設計、數據結構、java面向對象程序設計、.net技術基礎、操作系統、資料庫及其應用、軟體工程、軟體需求工程、軟體體系結構、個體軟體過程、軟體項目管理、軟體能力成熟度模型、軟體質量保證、軟體文檔寫作。
學生畢業後能在企業、事業、信息產業、教育培訓、軟體外包等部門工作。
專科
1、計算機應用技術

本專業培養具有計算機硬體維護和軟體開發的基本知識和基本技能，能從事計算機系統的開發、維護和管理的應用型技術人才。
主要課程：計算機組成原理、匯編語言程序設計、高級語言程序設計、數據結構、面向對象程序設計、資料庫系統原理、操作系統、編譯原理、計算機網路、多媒體技術、計算機系統維護等。
學生畢業後可在企業、事業、計算機公司、網路公司等部門從事計算機技術和管理工作。

2、計算機網路技術

本專業培養具有計算機網路技術的基本知識和基本技能，能在各類企業及事業單位從事網路系統集成及管理工作的應用型技術人才。
主要課程：計算機科學導論、高級語言程序設計、資料庫系統原理、操作系統、編譯原理、計算機網路、計算機系統結構、多媒體技術、網路集成技術、計算機網路管理、計算機系統維護等。
本專業學生可參加CEAC－計算機網路技術工程師職業資格證書考試，獲取相應的證書。
學生畢業後能在各類企業、事業、網路公司等部門從事網路維護和管理工作。

3、軟體技術

本專業培養具有計算機軟體基礎知識和應用能力、具有一定的軟體開發、維護、軟體工程管理能力的應用型技術人才。
主要課程：高級語言程序設計、離散數學、面向對象程序設計、操作系統、匯編語言程序設計、編譯原理、計算機網路、多媒體技術、軟體工程導論、軟體需求工程、軟體測試等
學生畢業後可在企業、事業、軟體開發公司、信息服務部門從事計算機軟體系統開發、維護和管理工作。

4、軟體技術（測試方向）

本專業培養具有進行軟體系統開發的組織與管理及設計和軟體測試能力的應用型技術人才。
主要課程：高級語言程序設計、Rational測試工具-性能測試、Rational測試工具-功能測試、Rational測試工具-測試管理、Java 2編程技術基礎、數據結構、操作系統、軟體開發生命周期、DB2通用資料庫基礎、計算機網路、基於UCM方式的項目管理、軟體需求工程及軟體測試等。
學生畢業後能在計算機科學與技術等領域，從事軟體系統開發和軟體測試等工作。

制葯工程系簡介
制葯工程系依託主產業為葯業的武漢人福高科技產業股份有限公司，全系有專職專任教師31人，有學生650人。教師隊伍有正高6人，副高2人，中級職稱9人，其餘均是碩士。實驗室齊全，共有無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、制葯工程、制劑工程七個實驗室。可常年向學生開出專業基礎和專業實驗，並完成畢業論文需求。2006年起，我系致力於教學改革，本科實施產學結合的「3+1」培養模式，培養應用型創新人才，已有六個校外實習基地。04級學生全部畢業，獲學位率93.5%，就業率91.3%，考入研究生13.0%。學科發展前景良好。
招生專業（方向）
本科
1、制葯工程

本專業培養了解制葯工藝，具有醫葯產品生產、開發的基本知識和技能，能在醫葯產品的生產及經營等領域，從事葯品生產、質量控制和研發等工作的應用型技術人才。
主要課程：有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、化工原理、葯物合成反應、葯劑學、葯物化學、葯理學、葯物分析、中葯制劑分析、制葯工藝學、葯事管理與法規、葯品生產質量管理等。
學生畢業後能在葯品生產、經營企業及相關部門從事葯品生產、研發、管理或經營等工作。
專科
1、葯物制劑技術（專科）

本專業培養具備葯物制劑方面的基本知識和技能，能在醫葯企業等領域，從事葯物制劑生產、質量控制等工作的應用型人才。
主要課程：有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、葯劑學、葯物化學、葯理學、葯物分析、葯事管理與法規、制劑設備與車間設計、中葯制劑分析等。
學生畢業後能在葯品生產、經營企業及相關部門從事葯品生產、質量控制、經營等工作。

土木與建築工程系簡介
土木與建築工程系建系以來，始終秉承「育人為本、質量至上」的辦學宗旨，目前已開設土木工程（建築結構方向）、土木工程（交通土建方向）、工程管理、城市規劃四個本科專業方向，在冊學生規模超過800人。現有專任教職員工47人，其中教授4人，副教授12人、高級工程師2人、講師11人，專職教師中碩士及以上學歷的達100%。自主編出版教材近10部。系屬實驗中心現已建成力學實驗室、測量實訓室構、土木結構實驗室、土木工程材料實驗室、工程管理軟體實訓室，總面積逾500平方米。
招生專業（方向）
本科
1、城市規劃

本專業培養具有城市規劃理論知識，掌握城市規劃專業技能，受到城市規劃師和建築師的基本訓練，具備計算機繪圖的應用技能，能從事園林規劃與設計、房地產開發及城市規劃管理等方面工作的應用型專業人才。
主要課程：美術、建築構造、建築力學、建築設計、中外城市發展史、城市經濟學、城市詳規原理、城市總規原理、城市規劃設計、城市道路與交通、城市園林綠地規劃、區域與城鎮體系規劃、城市規劃管理及法規等。
學生畢業後可在城鎮規劃管理及設計部門、園林部門、房地產公司等單位從事規劃、設計及相關管理工作。

2、土木工程（交通土建方向）

主要培養公路、城市道路及橋梁的勘測設計、施工和管理方面的工程技術人才。
主要課程：材料力學、結構力學、土質土力學、建築材料、混凝土結構設計原理、基礎工程、道路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程、公路工程概預算、道路施工技術與組織。
本專業方向畢業生可從事道路、橋梁、隧道、市政工程的設計、施工、管理、投資、開發等部門的技術和管理工作。
3、土木工程（建築工程方向）

主要培養具有土木工程的基本理論和專業技能，獲得土木工程師的基本訓練，能在土木工程項目設計、施工和管理等崗位工作的應用技術型人才。
主要課程：工程制圖、工程測量、工程地質、結構力學、房屋建築、混凝土結構設計原理、鋼結構、鋼筋混凝土與砌體結構，基礎工程、高層建築結構設計，建築抗震設計，土木工程施工。
學生畢業後可從事建築工程的設計、施工、施工管理與概預算等工作。
4、工程管理

本專業培養具有管理學、經濟學和土木工程技術的基礎知識，掌握現代管理科學的原理、方法和手段，能在工程建設領域從事項目決策和全過程管理的高級應用型管理人才。
主要課程：管理學原理、管理經濟學、應用統計學、運籌學、會計學、財務管理學、工程經濟學、組織行為學、市場學、管理信息系統、經濟法、工程項目管理、工程造價管理、工程估價、合同管理、房地產開發與經營、工程項目融資、土木工程概論、工程力學、工程結構等。
學生畢業後可在大型工程項目、建築、房地產部門從事工程項目的規劃、設計及運行管理，也可在計劃、投資管理部門從事工程項目的可行性研究及技術經濟分析。

人文與藝術系簡介
人文與藝術系現有藝術設計(含平面設計和環藝設計兩個方向）、工業設計、廣告學、編輯出版學四個專業，目前在校學生889人，專業教師66人，其中專職教師28人，專職教師中教授2人，副教授6人，系實驗中心建有影像製作、模型製作、圖文設計、傳播工藝製作等4個實驗室。
藝術設計(平面設計方向)以廣告設計和包裝設計為特色，藝術設計（環藝設計方向）以室內設計為特色，工業設計以消費類電子產品設計為特色，廣告學專業以網路廣告為特色，編輯出版學專業以書刊出版發行為特色。各專業針對人才市場的需求，著力培養具有創新能力和專業技能的應用型人才。在歷屆全國和省級多種科技創新大賽中，有20餘名學生獲獎。
招生專業（方向）
本科
1、藝術設計（平面設計方向）

本專業著重培養學生的創新思維能力、計算機設計能力、手繪能力以及創意表達的語言能力；使學生掌握平面設計不同職位需求的專業設計技能，並能獨立完成各種設計項目。
主修課程：裝飾圖案、計算機基礎、中國工藝美術史、CIS策劃與設計、字體設計、圖形創意、廣告設計、書籍裝幀、包裝設計、印刷工藝等 。
可針對廣告設計公司，企業形象策劃公司，出版行業等從事廣告設計、美術編輯、圖文處理等工作。
2、藝術設計（環境藝術設計方向）

本專業立足於社會需求，主要培養藝術修養好、動手能力佳、工作適應性強的應用型設計人才，具有較強的空間造型能力，熟練運用計算機進行方案設計，並能夠參與施工工程管理。
主修課程：中外建築史、計算機輔助設計、人機工程學、建築制圖、居住空間設計、辦公空間設計、商業空間設計、裝飾構造與材料、建築模型製作等。
畢業後可在裝飾、環藝、園林、建築等單位進行室內外環境設計及施工管理。
3、工業設計

本專業從市場需求出發，主要培養基礎扎實、適應性強、勇於創新的工業設計人才。強調學生的設計開發能力、實踐能力、設計管理能力和計算機輔助設計的應用能力。
主修課程：工業設計史、工業設計概論、計算機應用、工業產品效果圖、模型設計與製作、人機工程學、材料工藝、產品開發設計、產品快題設計等。
畢業後可在各企事業單位從事消費類電子產品、日用消費品、辦公用品等范疇的產品開發設計工作。
4、廣告學

本專業培養具有廣告學基本理論與技能，受到廣告策劃、市場營銷和實施等基本能力訓練，能從事廣告經營與管理、廣告策劃創意與設計製作及市場調查分析工作的應用型廣告人才。
主要課程：營銷學、傳播學、統計學、廣告設計基礎、廣告攝影、廣告調查、廣告心理學、廣告策劃、廣告文案寫作、廣告平面設計、電腦廣告設計、廣播電視廣告設計與製作、CI理論與實踐等。
學生畢業後能在廣告公司、企業廣告部門、媒體廣告部門、工商行政管理部門等單位從事廣告研究與策劃、創意與製作、經營與管理等方面的工作。

5、編輯出版學

本專業培養具備系統的編輯出版理論知識與技能、具有對書刊和各類媒體的選題與策劃、出版物發行、報刊編輯、書刊社運營管理、現代編輯技術運用能力的應用型現代編輯出版人才。
主要課程：編輯出版概論、出版選題策劃、出版物營銷、書刊文本編輯實務、影視編輯、出版物編排製作、電子出版基礎、媒介營銷、書刊物流等。
學生畢業後能在出版社、報社、期刊社、廣播電視台、文化傳播企業及其它科教文化單位工作。

外語系簡介
外語系現有專職教師39人，其中教授2人，副教授4人。該系設有英語、應用英語等五個專業方向。在全院非英語專業的學生中大力開展大學英語的自主學習、大學英語分級教學；在英語專業的學生中開展了商務英語方向教學，擬開展翻譯方向、英語教育方向的教學。全國英語專業四級一次性通過率從2004級20%提高到2006級的59.29%，高於全國獨立學院平均通過率12個百分點。外語系不斷加強實驗室建設，有語音實驗室、自主學習中心和英語語言示範中心。該系注重對英語學習及研究的不斷探索，先後承擔院級課題5項、主編出版教材2部。
招生專業（方向）
本科
1、英語（商務英語）

本專業方向培養具有較扎實的英語語言基礎和商務知識的應用型商務英語人才。此專業方向實行2+2教學模式，即兩年的英語語言教學，兩年的商務英語教學。
主要課程：基礎英語、高級英語、英語口語、英語聽力、英語寫作、英語泛讀、英語語法、英美概況劍橋商務英語（中級）、國際貿易實務、外貿英語函電、國際貿易單證實務、商務禮儀、國際商法談判等。要求畢業生獲得劍橋商務英語證書。
學生畢業後可在合資、獨資企業或外貿部門從事外貿工作。

2、英語（英語翻譯）

本專業方向培養具有較扎實的英語語言基礎和專業知識的應用型英語翻譯人才。此專業方向實行2+2教學模式，即兩年的基礎英語教學，兩年的英語翻譯課程的實踐教學。
主要課程：基礎英語、高級英語、英語口語、英語聽力、英語寫作、英語泛讀、英語語法、英美概況、翻譯理論與技巧、商務翻譯、會議翻譯、英語口譯、英美文學、英美社會與文化等。要求畢業生獲得口、筆譯證書。
學生畢業後可在外事、外企從事口、筆譯工作。

3、英語（英語語言文學）

本專業方向培養具有較扎實的英語語言基礎和專業知識的應用型英語人才。此專業方向實行2+2教學模式，即兩年的基礎教學，兩年的英語語言文學方向教學。
主要課程：基礎英語、高級英語、英語口語、英語聽力、英語寫作、英語泛讀、英語語法、英美概況、英語語言學、英國文學、美國文學、英語教學法、文體學、詞彙學、小說閱讀等。要求畢業生獲得英語專業八級證書。
學生畢業後可參加研究生入學考試和在中、小學及雙語幼兒園從事教學工作。
專科
1、應用英語（商務英語方向）

本專業培養具有一定的英語語言基礎和英語語言綜合運用能力，能在外事、經貿、文化教育、旅遊等部門從事翻譯、教學、管理等工作的實用型人才。
主要課程：基礎英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、英美文學、外貿英語、英語翻譯理論與實踐、商務英語等
學生畢業後可在涉外、經貿、教學、旅遊等部門從事翻譯和教學工作。

經濟與管理系簡介
經濟與管理系是武漢理工大學華夏學院規模最大的系，橫跨經濟學和管理學兩大學科門類。現設工商管理、電子商務、會計學、市場營銷、國際經濟與貿易、物流管理6個本科專業；市場營銷（房地產營銷方向、葯品營銷方向、汽車營銷方向）、國際經濟與貿易、會計學、經濟信息管理4個專科專業。現有在校學生3700多人。全系現有專職教師79人，其中教授10人，副教授16人，講師18人。所有教師均有碩士以上學歷。科研力量雄厚，先後承擔國家級課題1項、省級課題2項，院級課題20餘項、主編出版教材10餘部。現設實驗室（已建）有ERP實驗室、EC實驗室、情商與管理技能實驗室、會計手工模擬實驗室，在建的有國際貿易商務實驗室和會計實訓室，規劃總面積1500平方米，設備固定資產總值500多萬元。建有校企合作實習就業基地29家，為培養應用型人才提供了良好的條件。
招生專業（方向）
本科
1、 工商管理

本專業培養具有經濟、法律及企業管理的基本知識，具有分析和解決問題的基本能力，能在企、事業單位從事管理工作的應用型管理人才。
主要課程：管理學原理、經濟學、經濟法、運籌學、人力資源開發與管理、企業戰略管理、組織行為學、生產與運作管理、會計學原理、財務管理、物流管理、市場營銷、形象策劃、網路營銷、管理信息系統等。
學生畢業後可在工商企業、教育、各類咨詢及管理機構等部門工作。

2、電子商務

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3、會計學

4、市場營銷

5、國際經濟與貿易

6、物流管理

7、財務管理

專科
1、市場營銷（葯品營銷方向）

2、市場營銷（汽車營銷方向）

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3、市場營銷（房地產營銷方向）

4、國際經濟與貿易

5、會計學

本專業培養具有會計學理論的基本知識，受到會計方法與技巧的基本訓練，能在各類工商企業從事會計工作的應用型人才。

6、經濟信息管理

2、華夏科技創新混合型基金好還是華夏興和混合基金好

華夏興和混合型基金好
近年來華夏興和作為一隻全新的基金，其封閉期間歷史業績參考優先，且在基金封轉開業績整體不佳的魔咒下。華夏出色的團隊實力、資深經理管理、混合機動型產品設計，是該基金最大的亮點，有望延續華夏封轉開基金業績整體較佳的歷史。

3、赤峰市華夏職業學校的開設專業

計算機專業：
計算機專業是該校成立較早，辦學實力較強的專業，是赤峰市級骨幹專業，現有專業課教師15人，高級職稱2人、中級職稱10人，本科學歷15人；雙師開型教師12人，國家級骨幹教師4人，自治區級教學能手、學科帶頭人 人；市級教學能手、學科帶頭人 人，旗級教學能手、學科帶頭人 人，市級測試員13人。本專業實習實訓設備充足，有多媒體教室4個，機房4個，學生用機300台，電子備課室2個， PLC編程6台12座，計算機原理顯示器一套；電子閱覽室1個。計算機專業開設課程：計算機組成原理、計算機網路基礎、Visual Basic資料庫應用技術、計算機基礎及office辦公軟體、Flash、Photoshop圖形處理、文字錄入等專業技術在歷年全區計算機技能加試中，本專業共有32人獲得優秀，在各級組織的專業技能大賽中，該校的學生多次獲得優異成績，2005屆畢業生段曉靜等三名學生曾獲市級中等職業學校技能大賽一等獎；2007年6月，本專業的學生宋亞磊參加全區中等職業技能大賽獲一等獎，參加全國家中等職業技能大賽，獲「聯通杯」三等獎。2008學校被內蒙古自治區職業技能鑒定指導中心定為計算機技能高新技術考試站。該校計算機及應用專業，始終貫徹「以服務為宗旨，以就業為導向」的方針，共為社會培養輸送本專業畢業生1800餘人。這些具有計算機基礎理論知識及技能專業人才，絕大部分在呼市、包頭、北京、天津、長春、上海等地從事計算機運行管理、維護、計算機應用、網路技術等方面工作。近幾年來，規模不斷壯大。學校根據此種情況逐年加大對本專業點建設的投入，先後配備了較為先進的實驗、實習（實訓）儀器設備，師資力量不斷加強，極大地提高了該校畢業生的專業技能水平和就業能力。學生上崗工作能力強，二次轉崗率低，深受用人單位好評。本專業在當地及周邊地區乃至先進發達的用人地區都有較高的聲譽，對促進地區經濟發展起到了積極的推動作用。
養殖專業：
養殖專業，始建於1989年，是華夏職業學校成立最早的專業，市級骨幹專業，十二五規劃重點建設專業。2008年被內蒙古自治區職業技能鑒定指導中心定為牧業技能考試站。養殖專業師資力量雄厚，現有專任教師15人，高級職稱2人、中級職稱12人；雙師型教師5人，國家級骨幹教師1人，自治區骨幹教師1人，市級教學能手2人，市級學科帶頭人1人，旗級骨幹教師4人。所有任課教師都是本專業本科畢業，為了提高學生的動手操作和實踐能力，養殖專業配備一個設備齊全的實驗室，有實習實訓基地2處。 養殖專業開設課程：學習語文、數學、英語、畜禽解剖學、獸醫基礎、畜禽疫病防治、畜禽營養與飼料、畜禽繁殖與改良。養殖專業主要是培養符合現代養殖業需要的專業技術人才和管理人才和適應畜牧與食品業生產、建設、管理、服務第一線需要，掌握飼料配合、配料分析及飼料加工工藝、飼料質量檢測、飼料資源開發以及動物檢疫學基本理論知識和動物疫病檢疫與食品衛生檢疫技能等技術應用性專門人才。學生在學習基礎理論的同時，特別強化實踐教學環節，注重動手能力、創新能力和合作精神的培養，全面提高綜合素質，使畢業生具有較強的擇業競爭能力和就業適應能力。經過3年的高中學習，學生能升入西北農林科技大學、內蒙古農業大學、內蒙古民族大學、呼和浩特職業學院、包頭輕工職業學院、呼倫貝爾學院、河套大學、錫林郭勒職業學院、烏蘭察布職業學院等高等院校繼續學習深造。學習專業主要有環境監測與治理、水土保持、獸葯生產與經營、動物科學、食品生物技術、應用生物（生物制葯）、畜牧獸醫等。學生畢業後主要到農牧業科研、教育、生產和行政管理單位從事科研、生產管理工作及動物檢疫、商品檢驗、生物制葯、食品加工廠等單位工作。養殖專業始終堅持服務於生和服務「三農」的辦學宗旨，把一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生做為發展專業的頭等大事，辦學規模和水平逐年擴大，學生升學和就業率均達到95%以上，希望廣大同學抓住機遇，選擇到養殖專業學習，養殖專業的教師將為每一個學生搭建一個適應時代的發展的大平台。 該校幼師專業創辦於1998年，是赤峰市巴林左旗的幼兒教師培養基地，擁有雄厚的師資力量和完善的教學設施。現有專業課教師6名，高級職稱1人，中級職稱4人，本科學歷6人，市級教學能手1人，旗級教學能手、學科帶頭人各2人。本專業實習實訓設備充足，鋼琴室5個，舞蹈教室1個。並在旗幼兒園設立實習基地。近幾年來，本專業學生在各級各類競賽活動中頻頻獲獎，展現出了基礎寬厚、技能突出的專業風采；在高考中更是喜訊連連。
幼師專業開設課程 ：幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生保健、幼兒園活動設計、幼兒游戲、舞蹈、音樂（鋼琴、樂理、視唱練耳、唱歌）、美術（簡筆畫、手工、素描）等。
該校幼師專業始終貫徹「科教興國」的教育方針。培養品格優良、技能過硬、一專多能、勤勉務實的幼兒教育專業人才，確保畢業生均具有從事幼教工作所必備的良好素質和過硬技能；同時，學生在彈、唱、畫、舞、說等才藝方面各有所長，並具備一定的藝術創編能力和較強的語言表達能力。
幼兒教育是教育事業的一個重要組成部分，尤其受到社會公眾的關注。本專業畢業生可從事幼兒教育、兒童興趣班培訓等工作；同時，本專業學生普遍具有突出的才藝特長和優雅的氣質，就業適應能力較強，可在文藝團體、航空服務、旅遊解說、企業文秘、酒店管理等行業中從事相關工作。
本專業招收初中畢業生，學制三年，在校學習三年，可參加全國高考，也可以從事社會就業，畢業頒發中專畢業證書。 機電專業，是該校的支柱專業之一，現有教師28名，專業教師18名，其中國家級骨幹教師3名，省級骨幹教師5名、區級學科帶頭人1名、市級學科帶頭人3名， 市級教學能手5人，高級教師三人，雙師型教師8名。下設電工電子應用與維修、機電兩個主專業。其中電工電子應用與維修是自治區精品專業點。機電專業是赤峰市骨幹專業。機電專業開設的課程有文化課（語文、數學、外語）、專業基礎理論課（電工、電子、機械基礎等）和實習實訓課程（數控加工、焊接、電子產品裝配、數字編程、裝配鉗工、維修電工、產品的計算機模擬加工與CAD/CAM設計等）。本專業學生可通過口升學升入區內外高校，或直接報考2+3五年制大專班、或培訓後取得專業技能證書後直接就業。機電專業通過多年的摸索和實踐，針對中職學生的特點，在授課過程中採用了「以實習實訓促升學就業」，以「產品」教學帶動理論教學、以增授相關學科知識培養學生綜合素質、以點帶面促綜合的教學方法，讓學生集多種能力與一身，提高了學習效率，培養了學生的綜合素質，為升學和就業以及再就業打下了堅實基礎。裝備了數控加工、焊接、plc編程、CAD/CAM、電子裝配、中央空調、維修電工、裝配鉗工等十幾個專業實習實訓室，開發了很多實習實訓設備和實訓科目，如焊接和切割架具、製冷組件等實訓輔助設備，樓宇自動化、維修電工等實訓科目。本專業注重校企合作，同包頭二機電、赤峰天源生態有限公司、鍾偉機電、德力西電料等多家企業建立了合作關系。為相互促進共同發展打下了堅實的基礎。本專業注重學生品德的培養，以生為本。結合各種活動和教學實踐，培養學生的情感態度和價值觀，讓學生明白「要想成才，先學會做人」的重要性。注重發展學生的個性，讓學生在自我管理中不斷完善自己，學生畢業時既成了才，也成了受社會歡迎的人。畢業生多工作在北京、天津、內蒙古及長三角和珠三角地區。他們在工作崗位上都成為了骨幹、多得到了好評，穩定了就業。對口升學的成績占自治區前列，先後有倆名學生考入了西北農林大學，多名同學考入了河北機電專業技術學院、黑龍江雞西礦院、內蒙古工業大學、內蒙古機電學院以及區內的各職業技術院校。學生的升學和就業率達百分之九十多。機電專業開展了「以實習實訓促升學就業」、「產品教學」、「以多學科教學提高學生綜合素質」等項目為課題的研究，取得了良好的效果，其中「以實習實訓促升學就業」准備申請市級課題。本專業結合不同學生的學習需要，開設了就業專業，採用訂單培養的模式與企業聯合辦學。開辦數控加工、焊接及鉗工、維修電工等短期培訓班，學制三個月至二年。培訓後直接上崗就業。

4、華夏財富一號年金保險(f款)必須存幾年才能取出來

華夏財富一號兩全險F款（分紅型）規定，在除非身故出險或者中途退保，否則保險金額需要存滿三年才能夠取出來，一般存滿期是可以得到預期收益的。想要了解更多關於兩全險的內容，可以看看這篇文章：關於兩全險，業務員肯定不會告訴你的事！
話不多說，直接看看華夏財富一號兩全險F款（分紅型）這款產品：

華夏財富一號兩全分紅型保險，是華夏人壽旗下的理財型保險。它的保障期限比較短，只有三年，繳費期限只能選擇躉交，不能選擇期交。
保險的猶豫期有15天，在猶豫期內退保，將在扣除不超過 10 元的工本費後無息退還所交納保費；過了猶豫期退保就屬於正常退保，很有可能會造成損失。那麼我們要如何降低退保損失呢？來看看專家怎麼說：「保險退保」怎麼退，退保能退多少，如何降低退保損失？
保障內容也很簡單，保障期滿，被保人沒有身故，那麼保險公司返還基本保額；如果被保人在保障期內身故，那麼將會按照已交保險費乘以被保險人身故時的到達年齡所對應的給付比例、現金價值中二者取較大者給付身故保險金，成年後，年齡越大，得到的給付比例就越小。
如果你想投保兩全險，投保前一定要弄清楚這些保險知識：買保險之前，一定要先搞清楚這些關鍵知識點！

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5、自主招生的全國英語大賽有外研社杯嗎

2016年自主招生報名工作已經結束，不難發現，在近幾年的初審工作中，高校更注重對具有學科特長與創新潛質兩大類考生的錄取，而且這也將成為未來自主招生考核的兩大重要標准。 那麼，考生如何證明自己具有這些能力與特質呢？今天就和小編一起來看看最受自主招生青睞的四大類競賽獎項，一定要知道！

一、五大學科

1.全國高中數學奧林匹克聯賽CMO
2.全國中學生物理奧林匹克競賽CPhO
3.全國高中學生化學奧林匹克競賽CBO
4.全國中學生生物學奧林匹克競賽CNBO

5.全國青少年信息學奧林匹克聯賽NOIP
6. 「奧狐杯」全國高中生數學學科特長競賽

7. 「奧狐杯」全國高中生物理學科特長競賽

8. 「奧狐杯」全國高中生英語學科特長競賽

9. 「奧狐杯」全國高中生化學學科特長競賽

10.丘成桐中學數學獎(丘獎)

二、語文學科

1.全國新概念作文大賽

2.全國中小學生創新作文大賽

3.「葉聖陶杯」全國中學生新作文大賽

4.「語文報杯」全國中學生作文大賽

5.「北大培文杯」全國青少年創意寫作大賽

三、英語學科

1.全國中學生創新英語作文大賽

2.全國中學生英語能力競賽

3.英文創意寫作大賽

4.「外研社杯」全國英語演講

5.「CCTV杯」全國英語演講大賽

四、科技類競賽

1.全國青少年科技創新大賽

2.「明天小小科學家」

3.中國教育機器人大賽

4.全國中小學生電腦製作活動

5.中國青少年機器人競賽

6.全國機器人大賽

7.國際奧林匹克機器人大賽WRO

8.國際科學與工程大獎賽Intel ISEF

9.國際環境科研項目奧賽獎

10.「未來杯」全國中學生創意設計競賽

11.全國青少年航空航天模型錦標賽

華夏高考網老師提醒：在報考自主招生時，除了以上獎項，還可以通過以第一作者在省級刊物上發表相關報考學科的文章、年級排名成績、社會實踐活動等作為證明材料報名自主招生。

6、科技創新大賽主題體驗創新成長的三百字作文

　在我的記憶中，很小的時候媽媽就教會了我唱國歌，我唱著：「起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉，築成我們新的長城……」當初進入小學時，我入了少先隊，才讓我清楚的意識到「祖國」這兩個字的含義。記得，一二年級的時候，老師經常和我們說，你們是祖國未來的花朵，現在我們的國家雖然很富強，在未來的歲月里，你們是祖國的希望，要立志讓祖國更加昌盛！不知道為什麼，那時侯感覺特別自豪，因為自己身上肩負的是重大使命。 　
我們的祖國歷史悠久，文化發達，五千年的歷史長河，多少顆璀璨的人類文明之珠，耀眼奪目，博大精深的哲學思想，鬼斧神工的藝術作品，新奇獨特的創造智慧，代表了高度的華夏文明，我們的祖國多麼偉大！ 　
我們的祖國也有過屈辱的歷史和黑暗的歲月，但她始終有一種偉大的凝聚力，每當災難來臨，就爆發出沖天的火焰，進行著不屈的斗爭，無數的英雄兒女成為民族的脊樑，為祖國的新生進行浴血從無知的我呱呱落地，又呀呀學語，直到現在，成為了一名初中學生，我在祖國大地上度過了十三個春夏秋冬。小時候，媽媽教我說「祖國」，到了幼兒園，老師教我們要熱愛祖國，小學里，老師教我要好好學習，長大投效祖國，在中學里……我在祖國媽媽的懷抱中健康成長。 　
奶奶家住在鄉下，十一假期間，我到鄉下奶奶家去玩，我欣喜地看到寬闊的平坦的街道，鱗次櫛比的廠房，拔地而起的農民住宅樓，時髦現代的傢具，高檔豪華的電器，神采飛揚的人們……奶奶告訴我，二十年前，這里是另外一幅景象，泥濘彎曲的小路，低矮陳舊的平房，稀疏低產的莊稼，臉朝泥土背朝天的人們……我們的祖國之所以發生著日新月異的變化，是因為我國勤勞的人民永遠在努力，他們創造了一個又一個震撼世界的奇跡。 　
1984年中國隊員許海峰在第23屆洛杉磯奧運會上奪得了中國奧運史上第一枚金牌，成為中國奧運會歷史上的首位奧運冠軍，打破了中國奧運史上金牌「零」的記錄，也成為了中國奧運史上的英雄。 　
1997年7月1日，香港回歸，1999年12月20日，澳門回歸，唱著七子之歌，心潮澎湃。 　
2001年7月13日，當國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布北京為2008年奧運會主辦城市時，全中國成為了歡樂的海洋。 　
2001年11月11日加入世貿組織，2003年10月15日9：00「神舟五號」飛船成功發射升空，10月15日9：10「神舟五號」與「長二F」火箭分離，10月16日5：04「神舟五號」飛船返回艙成功進入返回軌道，10月16日5：35「神舟五號」飛船軌道艙與返回艙分離，10月16日6：12「神舟五號」載人飛船成功著陸。過歲月的洗禮，我長大了，成長了，堅強了，祖國天天繁榮、昌盛起來，2008年北京奧運會已經進入倒計時，北京奧運火炬手也正火熱選拔中。 　
媽媽深情地說：「祖國呀，就是我們中國人的母親！」噢！我又多了一位母親，太好了！我又天真地問：「祖國母親這么多孩子，她多大年紀了？」媽媽撫摸著我的頭，笑著說：「祖國母親五千歲了！」「原來祖國母親這么大了呀！」「那她長得什麼樣？」「她就像一隻大公雞，有九百六十萬平方公里，」媽媽微笑著回答。我驚愕地問：「她這么龐大的身體，我怎麼看不見她？」媽媽深情地說：「她就在我們的腳底下。」我抬起腳看了又看，尋找母親的影子…… 　
我漸漸明白，原來祖國是一個生命的搖籃，她孕育出了千千萬萬的生命。隨著年級的增長，我又讀了許多歌頌祖國的文章，才知道祖國山清水秀、天高雲淡，城市裡車水馬龍，田野里一碧千里，高原上牛羊成群。西面有遼闊的草原，東面有浩瀚的海洋，南面有富饒的珠江三角洲，北面有肥沃的黑土地，四周還有群山點綴，兩條孕育了中華民族文明的河流----黃河、長江自西到東橫貫祖國的東西。 　
曾經飽受欺凌，曾經貧窮落後，曾經是封建社會，曾經簽訂過喪權辱國的不平等條約。後來，封建社會被推翻了。祖國----這條匍匐著的青龍站起來了，被外國列強割占的香港、澳門也相繼會到祖國的懷抱，科技、經濟、體育等各方面都迅猛發展。 　
神州六號載人航天飛船的成功返回，是中國科技史上的一大進步，也使中國在世界上列入科技強國之列；加入世貿組織使中國的經濟開始與世界經濟起步走，使中國在經濟上開始與世界強國平等對話；在體育上，雅典奧運會同悉尼奧運會相比，祖國的進步就了不起，雅典奧運會上中國運動員共奪得金牌32枚，共獲63枚獎牌，位居世界第二，比悉尼奧運會多4枚金牌，5枚獎牌，名次也向前進了一個.當中華人民共和國國歌奏響的那一剎那，我的眼睛濕潤了，從心底為我們的祖國感到自豪。中國已經從被人瞧不起的東亞病夫一躍而成為世界體育大國，我期待著2008年的北京奧運會，那時的中國一定會更強！ 　
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。因此，我們要時常對自己說：「我是中國人，我為此而感到驕傲！」我堅信只有心繫祖國，才會健康成長！」 　
我啞啞學語的第一個發音是「媽媽」，我首先認得詞是「中華」，我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》……從那時起，稚嫩的心啊，就一心向著祖國媽媽，人生道路上12個春夏秋冬，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花，中華的歷史告誡我們：沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，落後就要挨打!祖國，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽! 　
我們的祖國歷史悠久，地大物博，經歷風雨，在世界民族林中巍然屹立。我們的民族精神就是以愛國主義為核心的，這是中華之魂，是光照千秋的高尚情操。而人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個人的責任就是做一個攀登者去攀登這座高山，因為山的頂峰有著偉大的中華民族精神！ 　
「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。」梁啟超的《少年中國說》中這樣說道。的確，中國的未來就屬於我們，輝煌的成就已是過去，關鍵的是未來！ 　
要想心繫祖國，我們應該從小樹立起愛國精神。毛澤東主席主張學習要有崇高的理想和遠大的目標。他曾經說過，有的人學習看起來是努力的，但是目的卻是為了自己將來的穿衣吃飯，為了自己個人的利益，為了謀取個人的功名利祿，這是很沒有出息的人。我們應該時刻尋求救國救民的真理，為了改造國家和社會而發奮學習，努力健康成長，才能為祖國做出貢獻。 　
心繫祖國然後要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質文明，政治文明，精神文明的國家。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習、成長同中國社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為祖國建設振興中華做准備。 　
其次就要從小事做起，規范自己的行為。在升國旗時，少先隊員要行隊禮，不是少先隊員的同學要行注目禮。平時日常生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。在學校里要戴紅領巾，上體育課時可以把紅領巾摘下來，疊好放進書包。回到家裡要把紅領巾放在床頭，以便第二天起來時佩帶。紅領巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現出了自己的愛國意識，只有愛我們的母親祖國，才會健康的成長，為祖國獻力。 　
最重要的還是要從提高自己的自身素質做起。要具有創造意識，效率意識，進取精神，科學精神，民主法制觀念，勞動觀念，自主能力和自我保護能力，全面提高思想道德素質，科學文化素質和身體素質，到那時，我們將真正成為保持蓬勃朝氣，旺盛活力昂首向上的精神狀態，勤奮學習，大膽實踐，勇於創新的一代新人。? 　
愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖過。讓我們一起向著「心繫祖國，健康成長」的目標前進吧

7、華夏杯科技創新大賽學校承認嗎？？？

華夏杯作為國家級比賽，一般都會被認可

8、武漢理工大學華夏學院的學科建設

車輛工程（本科）
主要課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工電子技術、液壓傳動、發動機原理、汽車理論、汽車構造、汽車製造工藝和汽車設計等。
學生畢業後可以在汽車、工程車輛和一般機械的科研單位、行政管理部門、生產企業、修理廠、運輸、貿易企業，從事研究、設計、製造、試驗、使用管理、維修保養等方面工作。
汽車服務工程（本科）
主要課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工電子技術、發動機原理、汽車構造、汽車運用工程、汽車檢測與診斷技術、汽車維修技術、汽車營銷與策劃、汽車鑒定與評估、汽車保險與理賠等。
學生畢業後可在汽車生產、運輸、銷售與維修等企業和行政管理部門從事汽車服務系統規劃、汽車檢測與維修、汽車保險、汽車技術服務和管理等方面的工作。
機械設計製造及其自動化（本科）
主要課程：工程制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、計算機輔助設計與製造、液壓傳動、測試技術、機械製造工藝學、機床電氣控制技術、數控技術、數控加工編程與模擬、單片機應用系統設計、機械製造自動化技術。
本專業以製造自動化技術和數控技術的應用為特色，面向各類製造業，學生畢業後能在機械、汽車、航天航空、化工、冶金、紡織、運輸、電子、通訊等行業從事機電裝備的設計製造、技術開發、生產組織、設備維護、運營管理等方面的工作。
材料成型及控制工程（模具、焊接兩個方向）（本科）
主要課程：工程圖學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工與電子技術、材料成型原理、材料成型CAD/CAM、材料成型數值模擬
模具方向：現代模具製造技術、塑料成型工藝與模具設計、快速制模理論與技術、模具壽命與材料、沖壓工藝與模具設計等。
焊接方向：焊接電源技術、材料焊接性、焊接結構、焊接檢驗、焊接方法及設備等。
模具方向以模具數字化製造為特色。學生畢業後，適合在先進製造業和裝備製造產業的工業企業（如機械、汽車、電器、儀器儀表、航天航空等）、科研和設計單位以及高等院校從事材料制備及與現代模具技術相關的研究、教學、技術開發、生產製造和經營管理等方面的工作。
焊接方向以現代焊接成型技術為特色，學生畢業後能在機械、航空航天、船舶、車輛、橋梁、水利、建築、壓力容器、家電、通信等企業從事與焊接技術相關的科技開發、工藝設計、生產組織、質量控制、設備維護以及經營管理等方面的工作。
機械電子工程（本科）
主要課程：工程制圖、工程力學、工程材料、機械原理、機械設計、電工電子技術、數字電子技術、控制工程基礎、測試技術基礎、液壓與氣壓傳動、可編程式控制制器原理及應用、單片機應用系統設計、機電傳動控制、電液比例控制技術、感測器原理與應用等。
本專業人才被國家人力資源與社會保障部列為高級緊缺技術（專業）人才之一。本專業以機電一體化技術為基礎、計算機測控為主要技術、機電產品及系統為對象，學生畢業後能在機電行業及相關領域從事機電一體化產品和系統的設計製造、研究開發、性能測試、工程應用、運行管理等方面的工作。
視覺傳達設計專業（本科）
本專業以廣告設計和包裝設計為特色，培養符合文化創意產業要求，具有寬厚設計基礎知識，前端設計理念，活躍的創意思維和較高的藝術表現力，較強的造型設計與製作實施能力、專業軟體操作能力，能獨立完成各種設計項目的應用型人才。
主修課程：中國工藝美術史、字體設計、圖形創意、版式設計、廣告設計、書籍裝幀、計算機藝術設計基礎、包裝設計、插畫設計、品牌策劃、展示設計、印刷材料與工藝等。
學生畢業後可在廣告公司、企劃公司、文化傳媒公司、出版行業從事廣告設計、美術編輯、品牌策劃、圖文處理、展會展覽設計等工作。
本專業學生實踐能力較強，在 「One Show中國青年創意大賽」、「全國大學生廣告設計大賽」、「台灣時報金犢獎」等競賽中獲得省部級獎項86項、國家級獎勵39項。學生獲得專業資格證書人數比例達到95%以上。多名學生考取武漢理工大學、湖北工業大學、蘇州大學等知名學府研究生。
環境設計專業（本科）
本專業以室內設計為主要特色，立足於培養掌握環境藝術設計的基本理論和技能，具備較強的空間造型及設計能力，能夠運用計算機進行室內外環境規劃、繪制效果圖、製作模型，並能參與施工管理的應用型設計人才。
主修課程：中外建築史、室內設計原理、人機工程學、建築制圖、設計表達、居住空間設計、辦公空間設計、商業空間設計、現代景觀設計、裝飾構造與材料、傢具與陳設、公共設施設計、建築模型製作等。
學生畢業後可在裝飾、環藝、園林、建築等單位從事室內外環境設計及施工管理工作。
本專業強調學生實踐能力培養，在「博德杯室內設計大賽」、「IDAA國際設計美術大獎賽」等競賽中獲得多個獎項。學生參加室內設計師資格證書、景觀設計師資格證書考試中取得證書的人數比例分別達到95%以上。
產品設計專業（本科）
本專業以消費類產品設計為主要特色，培養具備本專業基本的創造能力、審美能力、計算機應用能力、模型製作能力以及手繪表現能力等技能，並掌握新產品的研究與開發和產品改良設計，並能參與設計管理的應用型產品設計專業人才。
主修課程：設計概論、工業設計史、人機工程學、創意思維與方法、材料工藝、產品快題設計、設計表現技法、計算機輔助設計、模型製作、產品開發設計、玩具設計、UI設計、消費類產品設計、交互設計等。
學生畢業後可在產品設計公司、製造企業設計部門、媒體設計公司等從事各類產品的造型設計和新產品開發設計與研究、策劃、宣傳、生產等工作，亦可從事用戶界面設計、交互設計、信息設計等相關的設計和管理工作。
近年來，學生在各項專業競賽中獲獎69項，外觀及實用新型專利42項。專業就業率90%以上。與廣東邦澤電子有限公司聯合每年組織創意設計比賽，加強設計產品市場轉化及橫向合作。
數字媒體藝術專業 (本科)
本專業方向旨在培養熟知數字影視製作各流程，能運用藝術創新思維為數字媒體，建築漫遊動畫，電視廣告、游戲動畫等系統掌握相關專業技能，具備較強的媒體創意設計、影視剪輯、特效製作能力，能將創意與數字媒體技術良好地結合並進行數字影像創作與製作的高級復合型人才。
主要課程：新媒體藝術、視聽語言、網路藝術設計、廣告創作、計算機圖形學、游戲腳本及設計、雕塑與三維造型、三維動畫、動畫運動規律、數字音視頻製作、數字攝影與攝像、數字影視特技、影視剪輯藝術與實踐、影視廣告與欄目包裝等
學生畢業後可在國內外電視台、數字影視製作公司、動畫公司、廣告公司、及欄目包裝部門、電視劇製作部門、手機電視台等單位從事數字影視特效製作與合成、影視廣告、片頭設計、數字影視節目策劃與創作、電視頻道整體包裝、編導等工作。
廣告學專業 (本科）
本專業在新媒體環境下，突出網路廣告與影視廣告特色，傳授學生廣告專業系統理論知識，培養其廣告策劃與創意各環節實用技能。
主要課程：網路動畫設計（一）FLASH、網路動畫設計（二）3DS MAX、影視廣告設計與製作、戶外廣告設計與製作、平面廣告設計與製作（PHOTOSHOP）、網頁製作技術（HTML）、網站建設與維護、廣告策劃與創意、廣告攝影、廣告文案寫作、廣告經營與管理、廣告心理學、廣告調查、廣告媒體研究等。
學生畢業後可在企事業單位廣告部門、網路及電視媒體、專業廣告策劃公司、圖文設計公司、動畫製作公司從事企業宣傳推廣、廣告策劃與創意、媒體營銷、網路廣告製作、影視廣告製作、平面廣告製作、動畫製作和廣告調查等工作。

9、中國移動第十五屆青少年書信大賽慶陽區《傳承華夏文明,書寫絢麗甘肅》範文

絲綢之路浩浩湯湯,敦煌莫高窟翩翩起舞,銅奔馬駕雲飛騰,三皇五帝大諧統一,文人墨客在此舉杯,姜馬賈陰創此輝煌,馬張朱水出自此,玉門油田稱第一,從古至今,甘肅以它那片沃土曾培育出了多少的歷史英雄人物及著名的文人墨客，他曾是中國革命留下的一塊根據地，是西氣東輸的最長線路，是紅軍長征後會寧會師的主集地，有近一半的長城就坐卧在它的懷中。它總是以一位母親的身份，呵護著他的萬千子女，以它廣闊的胸襟，體現著中國的驕傲與輝煌。
古有「唐人」今有總理。曾有多少皇帝從這里走出，曾有多少總書記總理和軍委副主席在此出發。古往，秦始皇隱坐遼山，統一全國，他源自此處；唐太宗李世明,著名詩人李白，威武大將李廣，春秋五霸之一秦襄公，他們都是在甘肅這片沃土裡長大，漸漸的走向了人生的巔峰，最後被注入史冊。眾人偕望。今來，酒泉衛星發射基地曾多少次再創輝煌，甘肅成為生產全國一半玉米種子，三分之一啤酒大麥，馬鈴薯產量全國第一的農業強者，它曾多次向世界證明了中國的不屈不撓，勇於創新，勇於探索的精神，還為中國做出了最好的宣言。
「葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。」贊頌了甘肅武威這個葡萄酒的故鄉，吸引著中外眾多的遊客來此觀賞，為甘肅華夏文明做出了最強勁的標語。
近年來，在甘肅發現了亞洲最大的金礦。這一發現，不但使中國資源變得更加強大，而且也使中國在其他國家眼中奠定了一定的雄厚的資金基礎，甘肅的有色金屬,天然氣等資源富足，也為中國提供了強有力的保障。甘肅草場面積廣大，養育著我國的四大牧區之一的馬丹山牧區，他憑借著強有力的資源報效祖國，報效人民。
甘肅境內還有著被稱作「東崗航天城」之稱的酒泉衛星發射中心，它也是中國目前唯一的載人航天發射場，簡稱（jslc），至今曾有近40顆人造衛星在此發射，他擁有甘肅乃至全國的先進科技水平。它還成功發射了54顆衛星，10艘神舟飛船，一艘天宮空間實驗室，相繼將10位航天員安全順利送往太空；在這里，奇跡般的走出了34位將軍；在這里是世界三大航天發射場之一。在這里，還對外開放著衛星發射場，指揮控制中心，長征二號火箭，測試中心，酒泉衛星發射中心場史展覽館，革命烈士陵園，東風水庫，實現了旅遊與科技的雙重發展。
甘肅是中國的寶庫，乃至世界的寶庫。它擁有著先進的科技技術和強有力的農業基礎，資源豐富，它是新世紀的明珠，是新世紀的美麗新世界。
古往今來，甘肅以它的乳汁哺育了多少英雄豪傑，傳承了多少華夏文明。它是革命的紅色搖籃，長征歷史的見證人，是它創造了一個又一個的奇跡，是它培育出了人才，使中國變得強大，變得更加富興。它是中國的驕傲和輝煌。
絢爛甘肅，傳承華夏文明之源。