求極致敢創新

1、怎樣做一個勇於創新的人？

思維活躍，能接受新鮮事物，敢於嘗試，能接受社會各方反映。

2、怎樣提高教師工匠精神

提高教師工匠精神：

第一，要精益求精，追求極致。

工匠對於自己的產品，始終孜孜不倦，反復改進，把品質從99%提高到99.99%，不達目標絕不交貨。而對於  幹部而言，就是要對標學習工匠在同行業勇爭第一的精神，樹立「干一行、愛一行、鑽一行」的工作理念，深刻把握組織工作內涵，認真鑽研組織工作業務，做到深學細研，融會貫通，努力成為 工作的行家裡手、「業務通」。同時，還應在細節上下功夫，努力將工作做到「極致」。

第二，要勇於實踐，敢於創新。

魯班精於木工，創造了墨斗、刨子、鑽子、鋸子等工具，極大地解放和發展了生產力；瑞士製表人對每一個零件、每一道工序、每一塊手錶都精心打磨、專心雕琢，最終瑞士手錶得以譽滿天下、暢銷世界、成為經典。盡管每個時代工匠們創造的產品不同，但無一例外，他們都發揮了創新精神，並一直傳承至今。今年，全面深化改革的力度進一步加大，黨的建設制度改革作為全面深化改革的重要內容，也在積極穩妥推進。  （結合報考單位） 部門作為黨的建設制度改革的重要執行部門， （結合報考崗位）  幹部作為黨的建設制度的積極實踐者、推動者，面對當前工作中遇到的新情況、新問題，也要打破固有觀念，沖破原有束縛，吐故納新，博採眾長，大膽探索，勇於改革，在工作理念、工作機制、工作載體和工作方法上尋求新的突破，進一步激發制度改革的活力。

第三，要能耐寂寞，天道酬勤。

工匠們以打造精品為追求，他們總是專心、專注，心無旁騖，他們思考的是如何打造自己最滿意的產品，而非一夜名利雙收。（結合報考職位）組工幹部作為管幹部的幹部、管黨員的黨員，手握人民群眾賦予的特殊權力，更應將紀律和規矩牢牢挺在前面，以平常心正確看待幹部的進退留轉，要耐得住寂寞，守得住清貧，樹立天道酬勤的思想，相信通過自己的不斷努力，終究會實現人生價值的自我提升，社會價值的最大發揮。

3、名人勇於打破常規,發明創新的事例

1.司馬光砸缸

司馬光跟大家在後院玩耍，有個小孩失足掉到缸里的水中。別的孩子們一見出了事，都嚇跑了，司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸擊去。水湧出來，小孩也得救了。

2.袁隆平

1986年提出雜交水稻育種分為「三系法品種間雜種優勢利用、兩系法亞種間雜種優勢利用到一系法遠緣雜種優勢利用」的戰略設想。被同行們譽為「雜交水稻之父」。

3.哥白尼的「日心說」

日心說，也稱為地動說，是關於天體運動的和地心說相對立的學說，它認為太陽是宇宙的中心，而不是地球。哥白尼提出的「日心說」，有力地打破了長期以來居於宗教統治地位的「地心說」，實現了天文學的根本變革。

4.牛頓

通過論證開普勒行星運動定律與他的引力理論間的一致性，展示了地面物體與天體的運動都遵循著相同的自然定律；為太陽中心說提供了強有力的理論支持，並推動了科學革命。

5.盛田昭夫

東京通信工業株式會社在逐漸邁入國際化時，盛田昭夫感覺公司全名過於冗長，有礙國際化發展，於是就和井深大翻閱字典找尋新名稱，最終決定使用「SONY」。1958年1月，盛田昭夫和井深大說服了持反對意見的董事會，正式將「東京通信工業株式會社」的名稱改為「SONY」（索尼）。

4、什麼是善於思考，敢於創新？

善於思考，敢於創新是指一個人積極運用自己的知識和經驗，對問題進行斟酌審視，敢於突破常規，提出獨到的見解。

思考是思維的一種探索活動，思考力則是在思維過程中產生的一種具有積極性和創造性的作用力。思考源於主體對意向信息的加工。人之思考是自己心智對意向——信息內容的加工過程。任何思考的進行都是在聯想——連鎖反映中進行的推理與演算——信息內容的加工。

創新是指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向，利用現有的知識和物質，在特定的環境中,本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，並能獲得一定有益效果的行為。

(4)求極致敢創新擴展資料

創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創新思維，一刻也不能停止各種創新。創新在經濟、技術、社會學以及建築學等領域的研究中舉足輕重。

人以創新創造出人對於自然的否定性發展。此是人超越自然達成自覺自我的基本路徑。人的內在自覺與外在自發構成內在必然與外在必然的差異。創新就是人的自我否定性發展！

5、求關於敢於創新的小故事

美國管理大師拿破崙希爾曾講過這樣一個故事：「兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由於炎熱，非洲人向來都是打赤腳.第一個推銷員看到非洲人都打赤腳,立刻失望起來:"這些人都打赤腳,怎麼要我的鞋呢?"於是放棄努力,失敗而回;另一個推銷員看到非洲都打赤腳,驚喜萬分。"這些人都沒有皮鞋穿,這皮鞋市場大得很呢."於是想方設法，引導非洲人購買皮鞋，最後發大財而回。

這是一念之差導致的天壤之別.，同樣是非洲市場，同樣面對打赤腳的非洲人，由於一念之差，一個灰心喪氣，不戰而敗；而另一個人滿懷信心,大獲全勝。

6、古文中 有表達「敢想敢幹 勇於創新」意思的短語嗎

1.革故鼎新

（1）釋義：去掉舊的，建立新的。《周易·雜卦》：「革，去故也；鼎，取新也。」 革：除去。鼎新：更新。

出處：唐·張銳《唐中書令梁國公姚崇神道碑銘》：「夫以革故鼎新；大來小往；得喪而不形於色；進退而不失其正者；鮮矣！」

2.吐故納新

（1）釋義：原指人呼吸時，吐出濁氣，吸進新鮮空氣。現多用來比喻舍棄舊的，吸收新的，不斷更新。

（2）出處：先秦·莊周《莊子·刻意》：「吹呴呼吸，吐故納新。熊經鳥申，為壽而已矣。此道引之士，養形之人，彭袓壽考者之所好也。」

3.不甘後人

（1）釋義：不甘心落在別人後面。

（2）出處：西漢·司馬遷《史記·李將軍列傳》：「而廣不甘後人，然無尺寸之功以得封邑者，何也？」

4.推陳出新

（1）釋義：去掉舊事物的糟粕，取其精華，並使它向新的方向發展（多指繼承文化遺產）。

（2）出處：《梁溪漫志·張文潛粥記》引東坡帖：「吳子野勸食白粥，雲能推陳致新，利膈養胃。」

5.苦心孤詣

（1）釋義：

①指對某件事用心，到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。孤詣：別人所達不到的。

②指費盡心思鑽研或經營。指一個人在某行業學業、技能所達到的水平。詣：指達到的程度或境界。

（2）出處：出自清·翁方綱《復初齋文集·格調論下》：「今且勿以意匠之獨運者言之，且勿以苦心孤詣戛戛獨造者言之，公且以效古之作若規仿格調者言之。」

7、敢於創新的名言

1、創新是科學房屋的生命力。——阿西莫夫
2、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進步的源泉。——愛因斯坦
3、有了精神的實驗和觀測作為研究的依據，想像力便成為自然科學理論的設計師。——廷德爾
4、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。——愛因斯坦
5、科學研究工作，尤其富於創造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當然，自力更生並不等於封鎖自己。——李四光
6、我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。——李四光
7、在科學研究中，是允許創造任何假說的，而且，如果它說明了大量的、獨立的各類事實，它就上升到富有根據的學說的等級。——達爾文
8、在自然科學中，創立方法，研究某種重要的實驗條件，往往要比發現個別事實更有價值。——巴甫洛夫
9、一個人想做點事業，非得走自己的路。要開創新路子，最關鍵的是你會不會自己提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創新的第一步。——李政道
10、一個具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。——司湯達
11、聰明的年輕人以為，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這是最大的錯誤。——歌德
12、大凡實際接觸過科學研究的人都知道，不肯超越事實的人很少會有成就。——赫胥黎
13、如果學習只在模仿，那麼我們就不會有科學，也不會有技術。——高爾基
14、要創新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來自長期的積累與全身心的投入。沒有積累就不會有創新。——王業寧
15、凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線。——吳有訓
來源：百度

8、勇於創新的名人名言

1、一個人必須經常突破他已造成的藩籬而使之更擴大。——〔法〕羅曼·羅蘭《羅曼·羅蘭文鈔》

【簡介】1866年1月29日在法國勃艮第地區的克拉姆西出生。從小在諳熟音樂的母親的熏陶下養成了對音樂的愛好。1880年，定居巴黎。15歲時，隨父母遷居巴黎。1886年中學畢業後考入巴黎高等師范學校，1889年，畢業於法國巴黎高等師范學校，通過會考取得了中學教師終身職位的資格。

2、有總是從無開始的；是靠兩只手和一個聰明的腦袋變出來的。——〔西〕松蘇內吉《合同子》

【簡介】松蘇內吉是西班牙小說家，生於畢爾巴鄂附近的波爾圖加萊特鎮。曾在德烏斯託大學、薩拉曼卡大學和馬德里大學學習法律、哲學和文學。1957年成為西班牙皇家學院院士。他的作品大多以畢爾巴鄂的街巷、港口為背景，用憂郁低沉的筆調描繪資產階級的人物和生活。

3、在科學事業中，真正的天才是那些發明新的研究方法的人。——〔英國〕羅素：《在自由主義教育中科學的地位》

【簡介】伯特蘭·阿瑟·威廉·羅素，英國哲學家、數學家、邏輯學家、歷史學家、文學家，分析哲學的主要創始人，世界和平運動的倡導者和組織者。羅素1950年獲得諾貝爾文學獎，主要作品有《西方哲學史》、《哲學問題》、《心的分析》、《物的分析》等。

4、創造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是地底下細小的泥沙。——〔中〕冰心《繁星》

【簡介】1900年10月5日冰心出生於福州三坊七巷謝家大宅（今鼓樓區楊橋東路17號），該宅院也是林覺民故居，是冰心祖父謝鑾恩從林覺民家屬購得。祖籍地是長樂橫嶺鄉，現在叫福州市長樂區橫嶺村。冰心的曾祖父謝以達這一輩進城謀生，次年5月，全家遷至上海。

5、我崇拜創造的精神，崇拜力，崇拜血，崇拜心臟，我崇拜炸彈、崇拜悲哀，崇拜破壞。——〔中〕郭沫若《我是個偶像崇拜者》

【簡介】1892年11月16日生於四川省樂山縣銅河沙灣。1914年，郭沫若留學日本，在九州帝國大學學醫。1919年，五四運動爆發，他在日本福岡發起組織救國團體夏社，投身於新文化運動，寫出了《鳳凰涅磐》、《地球，我的 母親》、《爐中煤》等詩篇。

6、每個人天生就是創作者，每個人在自己那一行，各盡其力，各盡其能，都應當進行創作，把自己最美好的東西留給後人。——〔蘇聯〕萬比洛夫：《長子》

【簡介】亞歷山大·瓦連季諾維奇·萬比洛夫，蘇聯劇作家，是果戈理、契訶夫傳統戲劇的繼承者 ，又是前蘇聯戲劇的開拓與創新者。他在蘇聯當代戲劇文學史上占據重要地位 ，形成了頗具影響力的萬比洛夫流派。