創新高二政治

1、高二政治題：從認識發展的角度，說明「理論要堅持與時俱進、不斷創新」的哲學依據是什麼

認識論: 認識具有反復性,無限性和上升性,要求我們堅持與時俱進,開拓創新, 認識具有反復性,無限性和上升性,要求我們堅持與時俱進,開拓創新,在實踐中認識 和發展真理,在實踐中檢驗和發展真理. 和發展真理,在實踐中檢驗和發展真理. 唯物論: 物質決定意識,意識有能動作用.必須樹立創新意識,從變化的實際出發,解放思想, 物質決定意識,意識有能動作用.必須樹立創新意識,從變化的實際出發,解放思想, 實事求是. 實事求是. 辯證法: 一切事物是變化發展的.因此,我們要用發展的觀點看問題發展. ①一切事物是變化發展的.因此,我們要用發展的觀點看問題發展.創新就是要反對因 循守舊,思想僵化,堅持發展的觀點看問題. 辯證的否定觀要求我們必須樹立創新意識, 循守舊,思想僵化,堅持發展的觀點看問題.②辯證的否定觀要求我們必須樹立創新意識 做到不唯上,不唯書,只唯實. 做到不唯上,不唯書,只唯實.③辯證法的革命批判精神要求我們思想觀念要隨著事物的 不斷變化而變化,不斷創新,與時俱進. 不斷變化而變化,不斷創新,與時俱進.

2、高二政治：為什麼說創新是民族進步的靈魂

創新是一個民族進步的靈魂.中華民族是有這種靈魂的.創新也是國家興旺發達的不竭動力.這是人類歷史發展的經驗反復證明的客觀真理.從事科技工作的同志尤其要牢牢掌握這個真理,做科技創新的勇士,為發展我國高技術的偉大事業竭盡自己的心力與智慧.
發展高技術,是我國一項長期戰略.要根據世界經濟、科技發展的趨勢和我們的國情,立足當前,著眼長遠,既要為解決經濟和社會發展的現實問題作出貢獻,又要高瞻遠矚地籌劃未來.對下世紀可能影響我國發展的重大高技術問題,要及早作好部署和不失時機地加強研究開發.要大力宣傳和普及高技術知識,努力培養跨世紀的高技術人才,保障我國的高技術事業蓬蓬勃勃地持續發展下去.

3、高中政治文化創新問題

1、文化創新的意義 ： 文化創新是文化的生命之源，是先進文化的特質。 文化創新是增強綜合國力的要求。 文化創新是實現文化與時俱進，增強文化的吸引力和感召力的根本途徑。 文化創新是提高人的素質，實現人的全面發展的決定性因素。 2、積極拓展文化創新的途徑 ：我們要有力和有效地進行文化創新，就必須在積極實施文化創新方略的前提下不斷拓展文化創新的途徑。 途徑之一：總結和提升人民群眾的創造性實踐，不斷為文化創新開掘不竭的源泉。 途徑之二：繼承和改造民族傳統文化，構築實現文化創新的深厚基石。 途徑之三：學習和借鑒世界各民族優秀文化成果，擴大實現文化創新的廣闊空間。 途徑之四：加快和深化文化體制改革，為實現文化創新提供靈活機制與強大動力。 途徑之五：發展和繁榮文化公益事業，為實現文化創新建立健全基本保障體系。 途徑之六：發展和壯大文化產業，為實現文化創新不斷拓寬領域和增強活力。 高二課本上的觀點：文化創新的途徑1、根本途徑：立足於社會實踐。 要注意 ① 文化的創新離不開傳統文化②文化的創新要體現時代精神 2、重要途徑：一、取其精華、去其糟粕，推陳出新、革故鼎新。 二、 面向世界、博採眾長 ①不同民族文化相互交流、借鑒與融合，要有海納百川的精神去吸收每個民族文化的優秀成果 ②在文化交流中要堅持「以我為主、為我所用」的原則 ③ 要正確的對待當代文化與傳統文化、本民族的文化與外來文化的關系。 克服「守舊主義」「封閉主義」「民族虛無主義」「歷史虛無主義」的錯誤傾向。

4、高二政治：我們應該如何增強文化自覺與文化自信

要始終保持對文化意義、文化作用、文化地位的深度認同。文化是人類基於自覺意識的靈感迸發、情感表達、觀念創新，人類生存的世界處處都烙上了文化的印記，文化也成為人類區別於其他動物的重要標志。

文化始終以一種無形的力量深刻地影響著有形的存在，它滋養人類、涵養社會、促進經濟發展，其意義和作用都是永恆的。

要牢固樹立對文化建設、文化發展、文化進步的責任擔當。文化自覺不只是內在意識上的自覺醒悟，還應當是實際行動上的責任擔當。

因為，文化是在長期的延綿不斷的建設中不斷發展、不斷進步的，無論是整個人類的文化，還是一個國家、一個民族的文化，都有一個點滴積累、長期積淀的過程。

所以，我們對文化的責任擔當理所當然要包括對文化建設的參與，對文化發展的推動，對文化進步的引領。 文化自信是我們對自身文化價值的充分肯定和對自身文化發展的堅定信心。

西方文化自覺反思

從世界的視野來看，西歐18世紀的啟蒙運動，使歐洲社會決定性地進入了現代，啟蒙的中心思想是理性，理性用以正當化人們的信仰，並以之規范社會的公（甚或私）領域，亦即以理性作為構建「好」社會的基礎。

韋伯指出，啟蒙在現代社會中，不是理性的勝利，而是一種他稱為「工具理性」的勝利。工具理性之特性，不是導向普遍自由的實現，而是他所謂的「鐵籠」的出現。韋伯對啟蒙的理性的反思，導引了20世紀法蘭克福學派與後現代主義對啟蒙、對現代性的全面批判。

5、我們應該如何推進當代中華文化的創新（結合當代中國文化發展現狀說明（高二政治）

人教版？
懶得打字，給你一個思路，自己翻書去。這個問題需要全面概括第五課的知識，要有一定的分析總結能力。政治很重視這種能力的，要從平時開始認真練。
如何推進當代中華文化的創新？（結合當代中國文化發展現狀）
1.從內容、機制體制、傳播手段方面闡述如何創新。
【課本50頁「呼喚文化創新的時代」標題下第一段第二句。】
2.立足人民、發揮人民的主體作用。
【課本50頁「呼喚文化創新的時代」標題下第二段第一句。】
3.揭示其根本途徑。
【課本52頁下面第一段。】
4.闡述如何面對傳統文化。PS：從繼承、發展兩個角度說明。
【課本53頁中間那一段第一句。這里記得結合前面的知識，詳細說明繼承和發展的方法，要全面地綜合第二單元的內容。】
5.面對外來文化的方法。
【課本53頁「面向世界 博採眾長」標題下第一段最後一句。】
6.從反對兩種錯誤的傾向方面說明（即守舊主義、封閉主義和民族虛無主義、歷史虛無主義）。
【課本55頁第二段最後一句。】

寫的時候最好按順序，按照從重到輕的順序應該是3、4、5、6、1、2.

6、高2政治 創新具有什麼社會作用

高中課本裡面有的：創新的作用就是能夠促進社會生產力的發展，改變生產關系，轉變人的思維方式。還有對黨民族和國家的作用。
另外，還有1在當前激烈的國際競爭中，創新成為關鍵因素，2人類歷史就是一部創造、創新的歷史，3消除中國與發達國家的差距要創新，4振興中華民族需要開發我們的創新能力。

7、高中政治課本中關於創新的知識點

哲學中：創新的作用。
經濟生活：企業經營成功的因素、創新戰略

8、高中政治關於創新的知識點

①企業要提高自主創新能力，依靠科技進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢。
②科學發展觀的第一要義是發展、核心是以人為本、根本方法是統籌兼顧、基本要求是……
你用手機提問，我只能回答100字啊。

9、高二政治創新意識有關的原理與方法論，很急很急很急！拜託各位幫幫忙

事物是變化發展的原理 ：唯物辯證法認為，世界上一切事物無論是自然界、還是人類社會和人的認識，都處在永不停息的運動、變化和發展的過程中，整個世界就是一個無限變化和永恆發展著的物質世界。發展就是新事物的產生，舊事物的滅亡，即新事物代替舊事物的過程。
方法論： 用發展的觀點觀察和分析問題。要有創新精神，促進新事物的成長。